同伴支持教育对2型糖尿病患者自我管理效果的Meta分析

作者：赵振华; 解薇; 杨青敏

来源：中华护理杂志, 2016, (03): 356-364.

• 同伴支持
• 糖尿病
• 2型
• 自我管理
• Meta分析 Peer Support
• Diabetes Mellitus
• Type 2
• Self-management
• Meta-analysis

目的评价同伴支持教育模式对2型糖尿病(type 2 diabetes mellitus,T2DM)患者自我管理效果的影响。方法计算机检索多个中英文数据库,搜集符合纳入排除标准的随机对照试验,进行文献质量评价后,采用Rev Man5.2进行数据分析。结果此次研究共纳入13篇随机对照试验(randomized controlled trial,RCT),Meta分析结果显示:同伴支持较常规干预降低了T2DM患者的糖化血红蛋白,合并效应具有统计学意义[WMD=-0.11,95%CI(-0.20~-0.02),P=0.02];提高了患者的糖尿病知识水平,合并效应具有统计学意义[WMD=0.90,95%...

• 单位
  复旦大学; 上海市第五人民医院