多元智能理论在学前教育装备中的应用研究

作者：马如宇; 杨娇

来源：中国教育技术装备, 2018, (01): 10-13.

• 多元智能理论
• 学前教育装备
• 玩教具
• 学前儿童

针对目前学前教育装备设计方面存在的不足,以多元智能理论的视角,探讨学前教育装备设计问题。利用文献分析和实践相结合的方法,阐述多元智能理论在学前教育装备中的应用理念,认为学前教育装备的设计必须以幼儿为主体,以开发幼儿多种智力为基础,促进幼儿创造性及各方面智力的发展。