小学语文学科课堂教学活动设计的研究

作者：宋娴娴

来源：新课程(教育学术版), 2019, (01): 98.

• 小学语文
• 课堂教学活动设计
• 研究

随着新课程改革的不断深入,各个学校领导都采取新政策和方案来提升学校的教学质量。语文是非常重要的学科,在传统的语文教学中,教师都是以教材为主,将自己放在主体地位,学生只能被动地接受知识,影响了学生语文水平的提升。因此,教师在今后的教学中,要对小学语文课堂教学活动进行合理的设计,促进学生的发展。