高校思政课教师混合教学胜任力发展研究

作者：马艳红

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(21): 149-151.

• 思政课
• 混合教学
• 胜任力

线上线下混合教学全面重塑了高校思政课的教学生态。但同时,技术应用泛化、政治引领和价值塑造弱化等异化现象和混合教学设计、决策、监管等能力不足的困境也暴露出来。重塑教师角色、重构"教师—技术—学生"新型关系、动态扩容核心素养是高校思政课教师混合教学胜任力发展的实践进路和行动逻辑。

• 单位
  河南科技学院新科学院