本文以广西某一应用型本科院校为个案开展研究，分析当前广西应用型本科院校转专业学生的问题，并提出应对措施：引导转专业学生积极主动地融入新集体生活、积极合理地排解课业压力、积极适应新的教学方式和主动调整学习方法；学校和学院加强对转专业学生的专业指导，明确管理和服务双职能。
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