“工匠精神”在中职德育工作中的渗入分析

作者：谢雯婷

来源：现代职业教育, 2019, (04): 250-251.

• 工匠精神
• 德育
• 中职工作
• 分析
• 渗入

实现制造大国向制造强国的转变,建设者的"工匠精神"是必不可少的,中职学校作为我国高素质的劳动者培养阵地,同时也是工匠精神重点输入的阵地。因此,我国应从中职教育抓起,将工匠精神融入教育教学中,从而培养一批优秀的工匠人才,推动制造强国的快速实现。针对阶段现状,如何有效将工匠精神融入中职的德育工作是当前我国重要思考的话题。因此,分析和研究中职德育的工匠精神融入,指出工匠精神的内涵和有效融入的重要性,并提出相应的融入策略。