数字化环境下高中生物学探究式教学实践

作者：文可佳

来源：中小学数字化教学, 2019, (01): 42-45.

• 数字化实验
• 高中生物学探究式教学
• 核心素养

本文结合实例阐述了如何在数字化环境下开展高中生物学探究式教学,引导学生自主学习、协作学习。基于学情调研优选数字化资源,优化教学设计和评价体系,促进了实验教学质量的全面提升。