“一带一路”倡议下高校商务英语教学中中国传统文化传播研究

作者：宋春梅

来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报, 2020, (04): 146-148.

DOI：10.16322/j.cnki.23-1534/z.2020.04.051

• 商务英语
• 应用能力
• 跨文化
• 中国文化传播

本研究以交际能力、跨文化交际理论为依据,采用行动研究和准实验研究法,在《商英英语》课程教学实践中采取各种教学策略,开展了为期两个学期的中国传统文化传播教学混合行动研究。研究结果表明,开展教学行动研究能够提高学生的商务英语应用能力、中国文化英语表达能力以及跨文化交际能力。

• 单位
  江西经济管理干部学院