小学英语对话教学中的情境创设

作者：潘书行

来源：小学生(中高年级版), 2020, (10): 34.

<正>小学阶段是教学英语最重要的阶段,因为在这个特殊的时期,孩子们对新鲜事的好奇心较为浓烈,有利于养成良好的语言学习习惯。作为新时期的教师,担任着培养学生英语语言思维、锻炼学生语言运用能力的责任。我们要注重小学阶段的英语教育,为他们创设出各种有价值的学习情景,最终使得学生在日常生活中能掌握基础的英语知识,学会用英语自如的展开对话交际。本文就从当前的小学英语教学出发,对课堂中"情景创设"的方法做几点分析,并给出实质的"对话教学"策略。