小学低段品德课程中加强学生体验学习的策略研究

作者：奚稣俊

来源：新课程, 2018, (01): 20-21.

• 小学低段
• 品德与生活课程
• 体验学习

品德课是一门具有较强实践性的综合性课程,一直强调、倡导儿童结合自身的生活经历,在体验中学习和成长,不断丰富自己,以获得更多的体悟、经验与反思。但目前,品德课的教学仍有部分流于表面,教学模式过于单一,以书本为主力,缺乏活动和朝气,学生无法从内心深处获得真实而深刻的感受。