摘要

运算能力是数学核心素养的重要维度。在核心素养培养背景下,教师要引导学生理解运算对象、掌握运算法则、理清运算思路、求得运算结果,借此使其切实发展运算能力,提升核心素养发展水平。通过论述引导学生理解运算对象的策略、掌握运算法则的策略、理清运算思路的策略、求得运算结果的策略,希望能助力教师培养学生数学运算能力。