近年来,会计被认为是一个非常讲究实际经验和专业技巧的独特专业,然而随着经济全球化的发展,这门与经济有关的学科也随之发生变化。本文对比了中美两国在高等教育范畴内会计学科教育的课程设置、教学方式、教学应用这几个方面的差异,发现我国会计教育的不足之处,以及对于我国目前会计教学存在的问题可以如何借鉴美国完善的教学理念和方法来改善提出些可行性建议。
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