强化数学活动 培养模型思想

作者：张美贤

来源：福建基础教育研究, 2018, (06): 92-94.

• 模型思想
• 数学活动
• 师生互动
• 数学素养

模型思想的建立是帮助学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径,而活动是儿童与人们交往、认识世界的主要方式。所以,如果在课堂教学中让学生经历动手操作、实践体验等活动不仅能不断积累活动经验,而且能有效培养学生用数学的眼光看、用数学的思维想、用数学的语言说及建构数学模型思想。