当前高校对家庭经济困难学生的资助工作仍以经济资助为主，如何把扶困与扶志、扶心结合起来，提升困难生的综合能力素质，使他们具备满足社会需求和自身发展所需要的能力，依靠自身能力摆脱贫困，是当前各高校亟需思考和解决的问题。文章以郑州某高校计算机学院家庭经济困难学生为研究对象，基于问卷调查数据分析了家庭经济困难学生自身发展存在的困境及成因，阐释了家庭经济困难学生综合能力提升的重要性，并对家庭经济困难学生综合能力提升的途径提出了见解。
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