策略引领，让小学英语阅读教学更精彩

作者：蔡亚梅

来源：教书育人(学术理论), 2021, (25): 70-71.

• 小学英语
• 导学案
• 阅读教学

小学英语阅读教学目的在于在阅读实践中编写导学案,依托导学案,设计阅读任务,引领学生完成导学案预习、渗透方法、以读促说、讲练做结合,分解难题,增加阅读教学的弹性,逐步提升阅读理解能力和自主学习能力。在策略引领下,孩子们快乐地完成阅读任务,彰显出阅读教学的精彩。