培养建模思想 升华数学意识

作者：王良志

来源：名师在线, 2018, (19): 44-45.

• 小学数学
• 模型思想
• 建模能力

数学建模通过抽象思维和简化思维,提高学生灵活运用数学知识解决实际问题的能力,是提出问题、创建模型和解决验证的过程。教师通过数学建模来计量、测算、分析和总结现实问题,可以帮助学生更好地理解数学学习的本质意义。