走出“机械刷题”——基于2021年高考数学试题的分析

作者：胡凤娟

来源：基础教育课程, 2021, Z2: 19-26.

• 2021年高考数学
• 核心知识
• 情境与问题
• 开放性
• 打破试题固化

2021年高考数学试题指向核心素养,突出考查核心知识,引导教学回归基础;创设丰富试题情境,引导教学重视应用;增强试题的开放性,引导教学关注差异;打破试题固化现象,引导教学重在理解,整体上既有创新,又确保稳定。建议教学时要回归基础、加强研究学生、减少"机械刷题"。

• 单位
  首都师范大学