普通高校公共艺术教育在新时期得到了国家的高度关注，但在各高校的实际工作中，依然存在目标不明、教学手段和方法落后、课堂教学改革滞后等现象。本文从公共艺术教育培养目标、师资队伍建设、课堂教学改革等方面进行论述，并提出了改革与创新实践的具体措施。
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