营销专业课程学习情境构建研究

作者：高建军

来源：中国市场, 2014, (05): 114-116.

• 营销专业
• 学习情境
• 构建

学习情境是根据企业真实发生的营销事件进行的情景化学习项目设计,它能帮助学生有效地学习知识和技能,实现工作能力的培养,因此进行营销专业课程学习情境的构建研究具有非常重要的现实意义。

• 单位
  黑龙江工业学院