<正>最近,笔者参加了一次研学培训活动,有幸观摩、聆听了几位名师的公开课和讲座。毫无疑问,几位名师的教学研究水平、驾驭课堂能力以及个人综合素质等,令人佩服,值得学习。作为一线教师,能与名师面对面"交流",零距离"接触",自然倍感机会难得。不过,在活动学习之后,笔者觉得这次培训也略有"不尽如人意"的地方。譬如,一位名师是借用六年级学生教学了初中的一首古诗词,一位名师是教学宋代苏轼的一组题画诗,一位名师是用五年级学生上六年级的教材,而且这节课上了六七