摘要

<正>区域游戏在幼儿教育阶段发挥着重要的作用。游戏对幼儿具有强烈的吸引力,教师创造游戏环境并投放游戏材料,能发挥有效的引导作用,促使幼儿通过游戏活动学习,充分发挥区域游戏环境创设与材料投放的作用与价值。基于此,本文提出了幼儿自主性区域游戏环境创设的有效对策,以及在自主性区域游戏中为幼儿投放材料的方法。游戏是实现幼儿教育的重要载体,教师通过游戏可以引导幼儿对现实生活产生认知与理解,让幼儿在游戏中进行模仿与再创造的实践活动。