摘要

在幼儿教育快速发展背景下,实现幼儿园游戏化建设研究,能够为更好地实现幼儿素质教育目标带来支持。笔者结合实践教学经验,在文中从“构建优质游戏情境”、“设计趣味游戏主题”、“开展丰富游戏活动”和“实现游戏引导教育”四个方面对幼儿园游戏化建设的策略予以分析和探讨。