特殊教育的魅力:培智学校体育教师有感

作者：蒋建强; 林昌

来源：现代特殊教育, 2018, (15): 79-80.

<正>"立正!稍息!齐步走!""后面的同学拉好前面同学的衣服,不要松手啊!"……这是培智学校运动与保健(以下简称"体育")课堂或学生户外活动课时教师口中出现频率最多的一些语言。再接着观察时发现:学生们排好队、教师点名可能用了3分钟,练习队列队形用了3分钟,围绕田径场跑道排队、慢跑、行走用了5分钟,另外拿取活动器材、找回跑出课堂的学生、处理好学生的大小便也需要不少时间,剩下的用于