“把握文章主要内容”教学存在的问题与对策

作者：王珊珊

来源：小学教学参考, 2020, (28): 63-64.

• 第二学段
• 把握文章主要内容
• 问题
• 对策

目前,第二学段学生在"把握文章主要内容"方面普遍存在着关注主要事件不突出、把握主要内容不简明以及表述的主要内容不连贯等问题。教师要重视学生的这些问题,依托课后练习,为学生提供学习支架,引领学生将典型内容进行对比,对专项内容进行缩减,对重点内容进行整合归纳,从而在教学中真正把"把握文章主要内容"这个语文要素落到实处。