海南省中小学教师资源配置研究——以部分地区为例

作者：陈雪柔

来源：山西青年, 2020, (16): 5-7.

• 中小学
• 教师资源
• 优质
• 均衡配置

近年来,为适应海南建设自由贸易区(港)的需求,海南省多措并举,大力实施基础教育提质工程。目前,省内教师总体数量虽然充足,但优质教师资源向发达地区倾斜问题严重,在不同市县、城乡之间,师资配置不均衡的矛盾尤为突出。为解决上述问题,应改善欠发达地区教师权益,巩固现有教师资源;在稳住存量的同时,采取灵活有效措施拓展增量,落后地区着重引入优质教师资源;通过结对子帮扶机制,盘活区域内教师资源,使之高效流动,从而实现各地教师资源均衡发展。

• 单位
  教育学院; 阜阳师范大学