针对小学生来说,英语教学一般都缺少相应的趣味性,从而无法提升小学生对于英语的学习积极性,然而以故事类作为主题进行小学英语教学,能够借助故事教学方式展开教学内容的叙述,从而让英语教学增添趣味性。所以,利用这种方式对小学英语教学过程中的故事教学展开了研究,并且在其基础之上,从吸引学生注意力、挑选学生感兴趣的英语故事等方面对于以故事作为主题的小学英语教学实践部分展开了分析,希望为对这方面感兴趣的人们提供帮助。
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