“双减”政策视域下冰雪运动融入校园的价值与困境及路径

作者：余淼; 穆亮^*

来源：冰雪体育创新研究, 2023, (13): 113-115.

• “双减”政策
• 冰雪运动
• 校园
• 路径

冰雪运动融入校园对中国义务教育阶段学生学习冰雪运动、冰雪文化及知识具有积极作用，是中国建设冰雪强国和体育强国的重要举措。该文运用文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对“双减”政策视域下的校园冰雪运动进行研究，发现冰雪运动融入校园的价值与困境，并积极探索发展路径，为冰雪运动融入校园提供新思路。

• 单位
  哈尔滨体育学院