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摘要
目的 探讨园艺工作坊护理模式在女性精神分裂症患者中的应用效果。方法 选取2020年10月至2021年7月福建省福州神经精神病防治院收治的132例女性精神分裂症患者作为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组与干预组，每组各66例。对照组脱落5例，干预组脱落3例，最终对照组完成61例，干预组完成63例。对照组给予常规护理，干预组在常规护理基础上采用园艺工作坊护理模式。比较两组不同时间多伦多述情障碍量表（TAS-20）评分、汉密顿抑郁量表（HAMD）评分。结果 两组患者干预后2、4、6周TAS-20评分均低于干预前，差异有统计学意义（P<0.05）；干预组干预2、4、6周的TAS-20评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。两组患者干预后2、4、6周HAMD评分均低于干预前，差异有统计学意义（P<0.05）；干预组患者干预后2、4、6周HAMD评分均低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 园艺工作坊护理模式有助于改善女性精神分裂症患者述情障碍，缓解抑郁症状，增强其情感表达能力，且效果显著。值得临床广泛应用。
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单位福建省福州神经精神病防治院
