摘要

全球化进程的加快和“一带一路”区域合作平台的建立给外语教育带来了新的机遇和挑战,更加凸显了英语作为国际通用语(ELF)的功能和地位。大学英语教育策略要以ELF理念为导向,力求使英语能力兼容专业知识,传播好中华文化,在探究、共情和实践中沉淀跨文化交际素养;体会多元文化背景下社交语用范式的包容性、动态性和多样性;培养学生良好的社交语用能力和人际沟通素养。

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