核心素养视角下中英生物学教材栏目设置比较

作者：冷艳新; 郐芬; 刘宁; 韩德复^*

来源：长春师范大学学报, 2021, 40(12): 163-166.

• 中英生物学教材
• 栏目设置
• 核心素养

本文对中英两本生物学教材中"体液调节"一章中栏目的名称、类型、数量、作用等方面进行统计,从核心素养角度出发对每一素养中涉及的栏目进行分析,总结两本教材栏目设置的优缺点,旨在为我国的教材编写工作提供参考。

• 单位
  生命科学学院; 长春师范大学