摘要

<正>教师专业发展是新课程改革的需要,是学校稳步发展的需要,是教师成长的需要。体育名师工作室是教师专业发展的重要载体,决定着区域体育的教育水平。从工作室目的来看,需要加强其组织建设和专业素养的提高;从基层体育教师需求上看,需要有名师的引领,有自我专业素质提升的空间;从未来名师工作室趋势来看,必然要走向促进区域体育教师专业发展的“满园春色”。因此,我们采取了文献资料法、问卷调查法、专家访谈法进行调查研究。本文从名师工作室的功能、区域体育教师的需求、名师工作室未来走向的应然,从深度辐射、深度学习、大练教学基本功、坚持“输出”、提升教学水平方面,有效地促进了区域体育教师的专业发展。