登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
数学复习课的四种教学策略示例
作者:白传忠
来源:
中学数学教学参考
, 2020, (36): 14-28.
复习过程
数学素养
一题多解
多题一解
摘要
九年级数学复习中,培养学生的数学素养是教师值得探讨的重要议题,也是复习所要达到的目的。虽然可以从多方面入手,但是适当地利用复习过程,是一个重要的手段与方法。
相似论文
引用论文
参考文献