借助习题变式 渗透估计策略

作者：原素芳

来源：小学教学(数学版), 2022, (03): 47-48.

<正>在北师大版教材一年级下册第31页,有这样一道习题,题目如图1所示:在学生完成这道题时,我发现不少学生选择的答案为“30个”或“90个”,全班52名学生中,选择“30个”的有12名,选择“90个”的有5名,出错率约32.7%。