依托校园文学社提高学生习作水平

作者：何满云

来源：新课程研究(上旬刊), 2018, (11): 55-56.

• 自编习作集
• 文学社
• 习作水平
• 语文素养

《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》明确提出要突出语文综合性学习的实践性特点,发挥学生的主观能动性,全面提高学生的语文素养。文章以校园文学社活动为契机,探讨了如何引导学生自编习作集,提高学生习作水平。