数学是一门实践性、科学性思维很强的学科,信息技术的飞速发展将有利于学科教学方法和理念。受到已有数学基础和智力等因素的影响,中职学生数学成绩普遍较差,学习意识随之减弱。阐明如何在中职数学教学中利用信息技术,激发、培养学生的非智力因素,进而通过非智力因素促进智力因素地发展,最终全面提升学生的数学学习能力和实践应用素养。
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