课堂激励在中职英语课上的运用

作者：李宝仓

来源：考试周刊, 2018, (71): 111.

• 中职英语
• 激励教学
• 运用策略

中职学生的身心特点和中职英语教育的主要特点,决定了激励教学对于中职生全面发展的意义之特殊性。文章主要论述中职英语教学中,运用激励教学开展教学,激活课堂、激发学生学习兴趣的几个主要策略。