工作室制教学模式能有效强化高职院校艺术设计专业理论与实践的有机融合。阐述工作室制教学模式的优势及意义，并以兰州职业技术学院为例，探讨通过构建“双师型”师资队伍、创办大师工作室、深化校企深度合作、构建复合型工作室等措施，旨在推进高职院校艺术设计专业教学改革取得实效。
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