摘要

物理是一门以观察、实验和推断为基础的理科,实验探究能力在高中物理知识的学习和探究中具有重要的作用。随着素质教育改革的全面实施,新课程理念所提倡的引导学生进行主动学习、质疑和探究,促进学生的自主、个性化地学习成了教学的主流。在高中物理教学中培养学生的探究能力本质是将物理探究的方法和思想融入到教学课堂,让学生在实验中感悟物理知识,从而培养学生的物理学科核心素养。