目的寻找构建和谐的医患关系、促进社会和谐发展的途径。方法分析医患关系紧张的原因,探讨解决医患关系紧张的途径。结果导致医患关系紧张的根源既有医疗体制的因素,也有医务人员和患者的因素,因而改善医患关系,既要注重传授知识技能,又要注意提高医学生的职业道德素质、人际沟通能力、法律意识等。结论医学生的素质教育对促进医患关系的和谐有着重要、深远的意义。
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