探究小学数学个性化教学单元设计的实践研究

作者：邵卫红

来源：智力, 2021, (22): 7-8.

• 小学数学
• 个性化
• 教学单元
• 设计要点

数学课程的有效学习,可以使小学生的数学思维能力、解决问题能力得到有效锻炼,对其未来学习与发展至关重要。在素质教育背景下,相关教师应该积极组织个性化教学单元授课活动。本文以小学数学教育工作为中心展开探讨,对个性化教学单元设计与应用教育工作的开展意义、策略等方面进行细致分析。