摘要

<正>高中阶段化学教师的授课重点不只是涉及学生掌握化学知识概念,还要求学生熟知概念知识产生的化学实验过程,建立化学知识结构模型,提升学生思维能力和化学素养。在各个版本的化学教材中,总会呈现出化学概念之间的关系图表。其目的在于通过化学概念图在化学教学中的引进,提高学习效率,并做到举一反三,促进学生综合能力的发展。一、概念图在高中化学教学设计中的作用概念图在高中化学教育中的运用,存在如下优势:一是便于教师建设宏观教学流程以及教学指导计划,概念图与数学领域内的树状图相同都具备清晰化的特征,