以慕课为背景的有机化学融合教学模式

作者：周喜; 张超; 韦妹成

来源：山东化工, 2020, 49(08): 248-249.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2020.08.092

• 慕课
• 教学模式
• 有机化学
• 融合

有机化学课程具有知识面广和知识点多等特点,在教学实践中引入慕课教学对提升学生的主动学习能力与教学效果具有积极作用。本文以有机化学课程教学为例,探讨了慕课与传统课堂教学的差异及互补性,并从学习理念、资源、环境和方式等方面探索如何实现慕课与传统课堂教学模式的有机融合。

• 单位
  邵阳学院