数学课堂教学中动手实践操作的有效性分析

作者：杨珊

来源：小学生(中旬刊), 2021, (03): 91.

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数学是一门理论性与实践性并重的学科,对学生的实际动手能力和思维理解能力都有较高的要求。作为新时期的教师,我们要结合实践活动的教学理念,在进行动手实践操作教学时,鼓励学生动脑思考,用心感受,为学生创设有趣且简单的教学情境。本文就从当前数学的教学理念出发,对提升学生实践动手能力的教学方法做几点分析。