摘要

智慧教育模式重构了学习场景,由课前自主预习、课中探究问效、课后个性学习三部分组成。其中课前自主预习以"微课+问效卷"为载体;"课中探究问效"以"展示交流+突破疑难+探究问效"为主要学习方式;"课后个性学习"以"闯关训练+个性学习"为手段,使学生实现智慧学习。智慧教学模式,尊重每一个孩子的独立人格和个性,让孩子能够在学习中学会合作与沟通,学会质疑、批判和创新,促进学生智慧学习和个性化发展。