随着社会的发展以及新课程改革的推进,社会各界对于幼儿的教育质量提出了更高的要求。当代幼儿教育中,不仅要奠定幼儿的文化基础,更加要在幼儿阶段培养其良好的情感素质。经过调查发现,幼儿情感素质教育中,音乐活动能够起到非常重要的作用,音乐能够吸引幼儿的关注并激发幼儿的兴趣,从而帮助其树立正确的情感意识。基于此,本文针对音乐活动在幼儿情感素质培养过程中的价值及对策进行简要分析。
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