学生为本，返璞归真——“合格课堂+”，展初中数学本真教学

作者：施志娟

来源：数学教学通讯, 2020, (23): 24-29.

• 初中数学
• 合格课堂+
• 以生为本

"以生为本、以学定教"是践行核心素养落地生根的关键,也是充分激活学生参与数学活动的关键,笔者在践行"合格课堂+"的过程中,坚持以生为本的理念,充分彰显合格课堂+的引领价值.