<正>随着现代教学形式的日益发达，教学内涵的逐步改变，在学校道德和法治教学中，逐渐体现新的教学模式，也出现不同的教学方法，在教学发展中呈现新的趋势。良好习惯的养成，对于小学阶段的学生来说是十分重要的，在整个小学的发展中，良好习惯的培养既是教师帮助学生进行发展的先决条件，也是学生进行习惯发展与提高的中心环节。小学生的年龄较小，思维和行动等很多方面还没有定型，所以只有促进学生道德水准的提高，才能更有效地把学生培养成为社会发展所需要的良好人才，
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