摘要
科学教育是陶行知教育思想的一个重要组成部分。20世纪三十年代陶行知发起“科学下嫁”运动,并将科学教育的重心放在儿童身上。他将科学教育与生活教育相融合,提出了内涵丰富的儿童科学教育观,亲自编撰并出版了《儿童科学丛书》等一系列儿童科普读物。陶行知注重培养儿童学习科学的兴趣,提升儿童的动手实验和创造能力,同时不忘儿童科学道德的养成,他为推动科学教育和儿童科普读物编撰所做出的努力和探索,至今仍有重要价值和积极意义。
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单位南京晓庄学院