新手型和熟手型高中化学教师课堂提问类型比较研究——以“二氧化硫的性质和应用”为例

作者：罗静; 刘翠^*; 刘硕

来源：山东化工, 2021, 50(17): 224-225.

DOI：10.19319/j.cnki.issn.1008-021x.2021.17.088

• 新手教师
• 熟手教师
• 课堂提问类型
• 比较研究

通过分析高中化学新手教师和熟手教师的课堂提问情况,了解当前化学课堂提问现状,比较研究化学新手教师和熟手教师课堂提问类型,对新手教师改善课堂提问提出相应的建议。

• 单位
  江苏师范大学