“双高计划”背景下构建共享型实践教学基地探究

作者：韩华柳; 赵蕾蕾

来源：教育与职业, 2020, (23): 93-99.

DOI：10.13615/j.cnki.1004-3985.2020.23.016

• “双高计划”
• 产教融合
• 共享型
• 实践教学基地

文章分析了共享型实践教学基地的基本内涵,认为其是推动新时代高职教育高质量发展的重要抓手,是推动政府、学校、企业深度融合的重要纽带,是促进区域经济协调发展的重要保障。目前共享型实践教学基地建设存在与专业群建设要求不匹配、校企融合共建共享实践教学基地动力不足、开放共享度不高、运行不稳定等问题。对此,文章从明确建设目标、构建共享型实践教学体系,深化产教融合、创新共建共享模式,强化共享意识、构建开放共享平台,健全组织管理体系、完善配套保障机制四个维度提出了相应的构建策略。

• 单位
  江苏经贸职业技术学院